LINGÜÍSTICA, PEDAGOGÍA Y PSICOLOGÍA

Estas tres ciencias están relacionadas con la enseñanza y aprendizaje de lenguas.

Por una parte, la Psicología es la ciencia que estudia la conducta y procesos
mentales, explicando los aspectos del pensamiento, de las percepciones, sentimientos
y acciones humanas, y tiene mayor desarrollo que la pedagogía sobre todo en el
terreno metodológico. El ámbito de aplicación de la Psicología se singulariza en
diversas especializaciones, como la Psicología clínica, la Psicología terapéutica, la
experimental, etc.
Dentro del ámbito de la Psicología experimental, la Psicología educativa o
Psicopedagogía, es un área de la Psicología que se enfoca en estudiar los procesos
psicológicos que intervienen en el aprendizaje, siendo uno de sus objetivos explicar los
cambios de comportamiento que se dan en los procesos de aprendizaje. La
Psicopedagogía contribuye a mejorar los procesos de enseñanza-­aprendizaje.

La Lingüística es una ciencia que estudia el lenguaje humano y las lenguas. En la
vertiente lingüística aplicada, se utilizan los conocimiento de la lingüística para resolver
las necesidades de la sociedad, entre ellas el aprendizaje de la lengua propia, en la
enseñanza de idiomas y en el conocimiento de la metodología más apropiada. En la
vertiente diacrónica, se estudian las transformaciones y cambios experimentados por
una lengua a través del tiempo.

La Pedagogía es una ciencia que tiene como objeto de estudio la educación y los
procesos de enseñanza­aprendizaje. Estudia la educación como fenómeno complejo, y
tiene como uno de sus objetivos proporcionar guías para evaluar procesos de
enseñanza y aprendizaje para mejorarlos, aprovechando los conocimientos de otras
ciencias: Psicologia, Sociologia, Antropologia, entre otras.



A modo de conclusión, bajo mi punto de vista, no se puede establecer una clara
jerarquía entre las tres ciencias, ya que cada una de ellas contribuye al desarrollo de
las otras, enriqueciéndose mutuamente y originado nuevos ámbitos de investigación.
La relación entre la Pedagogía y la Psicología ha dado lugar a la Psicopedagogía,
ciencia que ha permitido conocer mejor al individuo como sujeto y objeto de los
métodos de enseñanza y ha contribuido a la adecuación de dichos métodos teniendo
en cuenta las características de cada individuo y las necesidades educativas que
presenta en cada etapa de crecimiento.
La relación entre la Pedagogía y la Lingüística resulta evidente, ya que los métodos y
conocimientos aportados por la Pedagogía son fundamentales para una de las
aplicaciones de la Lingüística, en concreto la enseñanza de la lengua propia de cada
ámbito geográfico (lengua materna) y la enseñanza de idiomas.